在教育的海洋中，每一个小小的班级都是一艘载满希望的船，我们的小班本学期开展了多次分享专题活动，旨在培养孩子们的团队协作意识、交流能力和自信心，我将对本次小班分享专题活动进行一个小结，以期为未来活动提供有益的参考。

活动概述

本学期，我们小班围绕“分享”主题开展了多次活动，活动形式丰富多样，包括故事分享、玩具交换、才艺展示等，孩子们在分享中体验到了乐趣，也学会了关爱他人、尊重他人。

活动实施

1、故事分享

我们鼓励每个孩子带一本自己最喜欢的书来学校，然后在班级里进行故事分享，每个孩子都有机会讲述自己书中的故事，这不仅锻炼了他们的口语表达能力，也增强了他们的自信心。

2、玩具交换

玩具交换活动让孩子们学会了分享自己的物品，理解了他人的需求，他们在活动中学会了尊重他人，学会了合作与沟通。

3、才艺展示

每个孩子都有自己的特长和才艺，我们组织了才艺展示活动，让孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、绘画等，这不仅让孩子们体验到了成功的喜悦，也让他们学会了欣赏他人的优点。

活动效果

1、提高了孩子们的自信心

通过分享活动，孩子们有机会展示自己的才能和特长，他们的自信心得到了提高，他们变得更加愿意与他人交流，更加积极地参与集体活动。

2、增强了孩子们的团队协作能力

分享活动中的团队合作任务，让孩子们学会了与他人合作，理解了团队的重要性，他们在活动中学会了分工、协商和互助。

3、促进了孩子们的社会性发展

分享活动让孩子们学会了关爱他人、尊重他人，他们的社会性得到了发展，他们更加懂得分享和关心他人的需求。

1、活动设计要有趣味性

为了让孩子们积极参与分享活动，活动设计要有趣味性，能够吸引孩子们的注意力，我们可以利用孩子们感兴趣的事物或话题来设计活动，如动画片、玩具、游戏等。

2、鼓励每个孩子参与分享

我们要鼓励每个孩子参与分享活动，让他们有机会展示自己的才能和特长，对于害羞或不愿意分享的孩子，我们要给予更多的鼓励和支持，帮助他们克服心理障碍，积极参与活动。

3、及时反馈和鼓励

在分享活动中，我们要及时给予孩子们反馈和鼓励，肯定他们的表现和努力，这会让孩子们更有动力参与分享活动，提高他们的自信心和积极性。

展望未来

我们将继续开展更多的分享活动，丰富活动内容，提高活动质量，我们还将加强与家长的沟通与合作，共同促进孩子们的成长和发展，让我们期待小班孩子们在未来的分享活动中取得更大的进步！